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Lebensweltanalyse lateinamerikanischer Stipendiaten in der Bundesrepublik Deutschland
Entwicklungspolitik: Weiterbildung nach Schema F? Die Bedeutung der Lebenswelt in der Analyse der Effektivität und des Lernerfolges von Aus- und Weiterbildungsprogrammen entwicklungspolitischer Institutionen ist bisher kaum beachtet worden. Die qualitative Auswertung narrativ-biographischer Interviews mit lateinamerikanischen Stipendiaten bringt Aspekte ihrer sozialen und beruflichen Herkunft, ihrer Erfahrungen und Erwartungen im fremden Land sowie ihrer beruflichen Zielsetzungen im Heimatland hervor. Die Ergebnisse dieser ...

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